École Nicolas Hulot

Activités à la journée

Les sorties éducatives à la journée pour les scolaires

Découvrez avec vos élèves l’harmonie et la quiétude d’un lieu hors du commun. Avec ses points d’eau reliés par des cascades, ses prairies, ses îles et ses sous-bois, le parc offre sur 45 hectares un vaste espace de liberté aux multiples espèces animales qui y vivent. Ne manquez pas le spectacle d’oiseaux et les girafes de la plaine africaine. Prenez le temps d’observer les phoques sous l’eau grâce au bassin d’aquavision de l’espace marin. Découvrez le parcabout® et ses 3500m2 de filets dans les arbres pour s’amuser et se détendre avec les enfants.

Visites à la journée

Cycle 1Cycle 2Cycle 3CollègeLycéeCentres spécialisésTarifs élève
La visite librejournée ou demie-journée pour tous les publics10 €

 activités encadrées

A petit pas “ludique” ou “imaginaire”1h13 €*
La ferme des tout petits1h3013,75 €*
Oiseaux / mammifères, cycle de vie2h14,50 €*
Atelier sauvage et domestique2h2h14,50 €*
Atelier services rendus par la domestication1h301h3013,75 €*
Le parcours découverte2h2h2h14,50 €*
La journée exploitation4h4h4h17 €*
Activité éveil2h150 €*
4h250 €*

*La visite libre du parc est inclus dans le prix de l’activité encadrée.

La visite libre

Elle permet à votre groupe de profiter du parc à son rythme et selon ses envies.

Un plan est remis à tous les accompagnateurs lors de votre arrivée à Branféré.

Tout au long du parcours, vous trouverez des panneaux explicatifs sur toutes les espèces présentées.

Les visites pédagogiques

Conçues et encadrées par l’équipe pédagogique de l’École Nicolas Hulot, les visites guidées sont adaptées à l’âge des participants et se déroulent exclusivement sur le Parc de Branféré. Elles permettent une première approche du monde animal et de la biodiversité. L’animateur nature, diplômé et expérimenté, suscite la réflexion, le questionnement et la participation active des enfants. Il cherche à sensibiliser le groupe au respect des êtres vivants et de leur environnement.

A petits pas “ludique”

Mimes, chansonnettes ou encore petits jeux amènent les enfants à découvrir la diversité du monde animal. L’activité, encadrée par un animateur, permet de découvrir quelques espèces et leurs principales fonctions (croissance, locomotion et nutrition), d’apprendre à observer et à approcher les animaux avec respect et d’en caresser certains.

cycle 1 – durée : 1h

Notions abordées : différences entre mammifères et oiseaux, plumes, poils, croissance, locomotion, nutrition, respect…

A petits pas “imaginaire”

Histoires, contes, narrateurs improbables, venez découvrir Branféré et ses habitants autrement. L’animateur nature vous propose ici un voyage où l’imaginaire est prétexte à toutes les découvertes !

cycle 1 – durée : 1h

Notions abordées : différences entre mammifères et oiseaux, plumes, poils, locomotion, nutrition, croissance, respect, imaginaire…

La ferme des tout-petits

Un atelier spécialement dédié aux plus jeunes qui permet d’apprendre, de manière ludique, à faire la différence entre plumes et poils, mammifères et oiseaux, à associer adultes

et jeunes, ou bien à nourrir ou approcher un animal… Autant d’occasions de premières découvertes avant de profiter d’une visite libre du parc animalier et botanique.

Un temps à la ferme et un temps dans le parc.

cycle 1 – durée : 1h30

Notions abordées : morphologie des animaux, différences mammifères/oiseaux, alimentation, croissance, respect de l’animal, communication, mâle ou femelle…

Oiseaux/mammifères, cycle de vie

Qui arrive le premier de la poule ou de l’œuf ? Si personne ne peut le dire, les enfants apprendront par des petits jeux et des activités menés à la ferme pédagogique, à différencier oiseaux et mammifères. Deux exemples, telles la poule et la vache, permettront d’aborder notamment la notion de cycle de vie, mais aussi de services rendus à l’homme.

Un temps à la ferme et un temps dans le parc.

cycle 2 – durée : 2h

Notions abordées : morphologie des animaux, différences entre mammifères et oiseaux, alimentation, croissance, respect de l’animal, communication, mâle ou femelle…

Atelier sauvage et domestique

L’occasion d’apprendre à faire la différence entre domestique et sauvage au travers d’exemples pris à la ferme et dans le parc animalier. Cet atelier se déroule en deux temps : un temps à la ferme pédagogique ponctué de petits jeux de découverte du monde domestique, suivi d’un temps de découverte ludique du parc animalier avec un focus sur le monde sauvage.

Un temps à la ferme et un temps dans le parc.

cycle 2 et 3 – durée : 2h

Notions abordées : vie sauvage, vie domestique, histoire de la domestication, habitat naturel, races, espèces, nouveaux animaux de compagnie, animal et végétal domestique…

Atelier services rendus par la domestication

La nature nous rend service tous les jours et les animaux domestiques dans tout cela ? Dans un premier temps, les enfants mènent l’enquête à la ferme et découvrent l’utilité des animaux pour l’homme. Ils poursuivent la visite du parc animalier et rencontrent d’autres espèces domestiques du monde entier.

Un temps à la ferme et un temps dans le parc.

cycle 2 et 3 – durée : 1h30

Notions abordées : services rendus par les animaux domestiques, caractéristiques des

animaux sauvages et domestiques, milieu de vie, adaptation, élevage…

Le parcours découverte

Cette animation permet aux enfants et aux jeunes de découvrir avec respect certaines espèces du parc. Accompagnés par un animateur nature, ils apprennent à respecter les animaux et à observer leur comportement. Il est possible, lors de la réservation, d’orienter cette découverte sur les thèmes suivants :

l’arbre et les animaux, les services rendus par la nature, les primates ou bien les oiseaux.

cycle 2, 3 et collège – durée : 2h

Notions abordées : reproduction, croissance, adaptation au milieu de vie, services rendus par la nature, communication, locomotion, nutrition, menaces…

La journée exploration

La journée se déroule en deux temps :

  •    le matin, les jeunes découvrent les animaux du parc à travers leurs principales caractéristiques et fonctions ;
  •    l’après-midi est consacré à l’étude d’une thématique sous forme de jeu ou d’enquête. Les thèmes possibles à préciser lors de la réservation sont : l’eau, la biodiversité, les espèces menacées, les animaux domestiques, le développement durable ou la communication animale.

cycle 3, collège et lycée – durée : 4h

Notions abordées : biodiversité, interdépendance des êtres vivants, espèces menacées, milieux de vie, adaptation, place de l’homme dans son environnement.

Des notions plus spécifiques à chaque thème seront développées.

L’activité éveil

Cette animation est spécialement dédiée et adaptée aux jeunes en CLIS, en ULIS et en établissements spécialisés. Le toucher, l’ouïe et la vue sont particulièrement sollicités tout au long de l’activité, un contact direct avec certains animaux permet de libérer les émotions.

Il est possible d’envisager cette activité exclusivement dans le parc animalier ou bien en temps partagé entre le parc et la ferme pédagogique.

L’activité éveil peut également se pratiquer en cycle tout au long de la saison.

centres spécialisés – durée : 2h ou 4h

L’animateur nature est à l’écoute des besoins spécifiques de chacun et adapte le rythme de la visite en fonction des possibilités et des attentes du groupe.